No Magic Formula: Teasing Out Differences is Tricky

So people will often want to point to a teaching method or a thing

그래서 사람들은 종종 교수법이나 어떤 것을 지목하고

or a policy and try to export it from one country to another.

또는 정책을 다른 나라로 수출하려고 시도할 것입니다.

It doesn't really work like that, and it's not that simple.

그것은 실제로 그렇게 작동하지 않으며, 그렇게 간단하지도 않습니다.

Anecdotally, I live in a part of London

일화적으로, 저는 런던의 한 지역에 살고 있는데,

which the schools are considered low decile,

그곳의 학교들은 하위 10분위로 간주됩니다.

so there's a lot of kids from poorer backgrounds in those schools.

그래서 그 학교들에는 가난한 배경의 아이들이 많습니다.

And the schools were underperforming for years.

그리고 그 학교들은 수년 동안 저조한 성과를 보였습니다.

Then the government came in and spent a lot of money in our borough on schools.

그러다가 정부가 들어와서 우리 지역구의 학교에 많은 돈을 지출했습니다.

And it might not come as any surprise, Sean, that it worked.

그리고 션, 그것이 효과가 있었다는 것은 놀랄 일이 아닐 것입니다.

Standards went up. Is there just not a fundamental here, that in order

기준이 올라갔습니다. 여기에는 근본적인 것이 있지 않나요? 즉,