Resistance to Universal Success in England
영국의 보편적 성공에 대한 저항
https://www.youtube.com/watch?v=liyn5xWvx44Shadowing Practice
Listen and repeat after the audio. Focus on pronunciation and intonation.
They'd say, this is a rubbishy test because it's not, you know,
그들은 말할 것입니다. '이것은 쓰레기 같은 시험이다. 왜냐하면 그것은... 아시다시피,
because we build our systems based on a sort of filtering, sorting mechanism.
우리는 일종의 여과, 분류 메커니즘에 기반하여 시스템을 구축하기 때문입니다.
I know Shanghai was hailed for a while as being a great example.
상하이가 한동안 훌륭한 예로 칭송받았다는 것을 알고 있습니다.
And there they had a policy of expecting children,
그리고 그곳에서는 아이들이 그들의 배경, 박탈감에 관계없이,
regardless of their background, regardless of the deprivation
특정 수준의 교육에 도달할 것을 기대하는 정책을 가지고 있었습니다.
of reaching a certain level of education.
특정 수준의 교육에 도달할 것을 말입니다.
The sort of education system you end up with isn't an act of nature.
당신이 결국 가지게 되는 교육 시스템은 자연의 행위가 아닙니다.
There's a series of things. There may be, it suits the people who run places.
일련의 것들이 있습니다. 어쩌면, 그것은 장소를 운영하는 사람들에게 적합할 수도 있습니다.
It might be how they like it. But I think they're not accidents.
그것은 그들이 좋아하는 방식일 수도 있습니다. 하지만 저는 그것들이 우연이 아니다고 생각합니다.
They are products of how we run our society and they can be changed.
그것들은 우리가 사회를 운영하는 방식의 산물이며 변화될 수 있습니다.